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培养语言交际能力 促进文学素养形成
日期:2017-06-12  作者:金莹  浏览量: 打印本文

 ----------记北镇市小学生口语交际训练活动

 

正确理解和运用祖国的语言文字,培养语言交际能力,促进小学生文学素养的形成和发展。6月5日---7日,教师进修学校龙目萍副校长、小教部王广玉主任、小学语文教研员金莹老师带领几位评委老师对全市24所小学分别进行了走访和抽查,以随机抽取学生,抽签决定内容的方式对各单位低年级口语训练的完成情况进行了细致的检测和评比。

各单位对此项工作高度重视,本着“人人参与”的原则,对于参赛内容、参赛形式以及选手着装都做了精心安排,大部分学校抽测前在校内都组织了预赛活动,并有老师专门进行细致地辅导。检测过程中发现参赛选手都能非常自信地开口讲话,不仅口语表达非常流利,语音、语调非常准确,还在表达时加入了丰富的肢体语言、表情和动作表演。很多单位不仅制作了精美的背景图案,还配上了优美的音乐,选手在轻松愉悦的氛围中表现得落落大方,非常出色。几位评委老师也从比赛过程中发现了许多擅长表达、朗诵的优秀选手,准备在总结会上让他们一展风采。

这次口语训练活动进一步激发了学生表达的兴趣和欲望,对于丰富学生课内外活动,促进学生身心健康发展,提高口语交际能力,培养良好的听说态度和语言习惯等方面都起到了积极的作用,能够有效促进学生的全面发展。

  

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